Zick Zack skrivrummet

Under veckans gång har vi kommit in i steg 2 i hur man skriver en återberättande text.

Med hjälp av Skrivrummet tar vi upp grammatiken i sitt sammanhang för att tydliggöra att grammatiken har betydelse för hur en text blir läst. 

Under rubriken "Centralt innehåll", i årskurs 4-6, "Läs och skriva" kan vi läsa att eleverna ska kunna och förstå följande:

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. (Lgr11)

Vi arbetar för tillfället med personliga pronomen samt vad ett attribut är och när man använder sig av det. Vi använder oss av attribut när vi ska presentera personer i våra texter. Exempel: Petra, vår lärare, gick först i ledet.